学校开展校级教学团队和专业综合改革项目总结检查工作

为了优化专业结构,加强专业内涵建设,整体推进本科人才培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,打造专业办学特色,提升人才培养质量,119日上午,学校在逸夫科技馆5号会议室召开教学团队和专业综合改革项目评审会议,组织专家对2015年立项的5个校级教学团队和20132014年立项的9个校级专业综合改革项目进行总结检查。








检查采取项目负责人汇报,评审专家质询、答辩、打分的方式进行。各教学团队负责人按照《甘肃农业大学教学团队建设实施方案》,从团队成员情况、团队教学情况、青年教师培训进修情况、建设运行的制度保障情况、主要建设成效与特色、目前存在的苦难与问题等方面对团队立项建设以来取得的成果进行了总结,详细汇报了团队后续建设规划。专业综合改革项目负责人按照《甘肃农业大学本科专业综合改革项目的实施意见》,从专业改革背景,师资队伍,课程建设,教学方式改革,教学管理,专业能力和专业素质,特色项目等方面对专业综合改革项目立项建设以来取得的成效进行了全面总结,详细汇报了项目后续发展思路与建设规划。

专家组认为:我校校级教学团队在立项以后都迅速启动了项目的建设工作,并按照项目建设任务书开展建设,建设进展较快,教学改革较为深入,在提高本科人才培养质量、发挥项目示范作用、促进教师队伍建设等方面取得了较好成效。

在专业综合改革项目方面,专家组指出:专业定位和人才培养的目标明确才能改革,改革要落实在“改”上,要突出改革前后对比。专家组充分肯定了各项目开展综合试点改革取得的成绩,但同时也指出了每个专业建设还存在一些需要进一步完善的问题并提出了建设性的意见。

截至目前,我校共有1个国家级教学团队,8个省级教学团队,18个校级教学团队; 1个国家级专业综合改革试点项目,9个校级专业综合改革试点项目。